La Mixteca Hace presencia en Encuentro de Colectivos Multigrado.

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* Figuras  docentes  del Consejo Nacional de Fomento Educativo  de la  SEDE   TLAXIACO  exponen  situación de la Educación  Comunitaria en el Estado.

Por Santiago  Santos.

OAXACA DE JUAREZ, OAXACA (MÉXICO) NOVIEMBRE 29 DE 2009 .- La Región de la mixteca es  característica por la humildad de sus  pueblos, el sabor de su gastronomía y la riqueza de sus costumbres y  tradiciones; Pero es también una de las más lejanas….lejanas de la educación , la salud y la justicia social.

La educación  Comunitaria en la Mixteca  característica por  atender a grupos de niños de 1ero.  a 6to. Grado en un solo grupo con características en los alumnos que los hacen especiales, consecuente de la marginación y la pobreza a la que están  condenados  por la  soberbia y la indolencia del mal llamado Gobierno.

“El Trabajo Multinivel en la Primaria Comunitaria” fue la ponencia de las tres figuras docentes del Consejo Nacional de Fomento Educativo en el Estado de Oaxaca.  Quienes en representación de  la  Institución y de la Mixteca asistieron al 2do. Encuentro Estatal de Colectivos Multigrado celebrado en la Escuela Normal  Superior Federal de Oaxaca (ENSFO). Encuentro  promovido por la Unidad Estatal  de Actualización  y   Centros de Maestros del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca a través del Proyecto Estatal  de Atención   a  Escuelas Primarias Multigrado que tiene como finalidad intercambiar propuestas y adecuar estrategias  para la mejora de la práctica docente y combatir el rezago educativo que presentan las escuelas primarias multigrados, pues es la población infantil de esta modalidad educativa que presenta altos índices de reprobación , deserción  y bajo aprovechamiento académico.

Los participantes : Isaí Román Salmorán instructor comunitario en la comunidad de Barrio Santa Rosa, Mesones Hidalgo, Putla; el Capacitador Tutor de la Micro- Región San José Hidalgo – Amoltepec, Sola de Vega Fernando Santiago Santos y el  Asistente Educativo Fabián Zarate Torres  pertenecientes a la Región de la Mixteca con sede en Agua zarca, Tlaxiaco; fueron los Ponentes  de la Mesa del Tema  “El Trabajo Multinivel en la Primaria Comunitaria” el cual hace referencia  a  la forma de trabajo  en las  escuelas  rurales de la Mixteca en representación también de la Delegación del CONAFE del Estado.

Quienes comentan que la labor educativa que desempeñan los jóvenes instructores no es nada fácil, pues las comunidades de la mixteca que son atendidas en los municipios de Tlaxiaco, Chalcatongo de Hidalgo, Sgto. Yosondúa , Sta. María Yolotepec, Tamazalapam, Teposcolula, Nochixtlan, Sta. Cruz Itundujia, Sgto. Amoltepec, por  mencionar algunas  son en su mayoría comunidades  con una gran desventaja social  apartadas.  Por lo que  la labor del instructor comunitario consiste en  caminar de 2 a 4 horas para dar clases a alumnos desde 1ero. A 6to. Grado de primaria, permanecer en el contexto comunitario  desconocido a su propia cultura, idear diversas  estrategias para enseñar a los niños  pues su corta preparación dentro de la pedagogía los obliga a viajar a su centro de capacitación en Tlaxiaco mensualmente para   recibir información y asesoría pedagógica  para mejorar su desempeño docente.

Algo total y completamente  diferente para los profesores de escuelas Multigrado atendidas por el I.E.EP.O pues éstos   profesores  reciben  un salario  y prestaciones de la ley, mientras que los  instructores comunitarios de las comunidades atendidas por  el CONAFE , carecen de un sueldo y prestaciones  pues, son considerados  como Figuras Docentes prestadores de un servicio Social, esto quiere decir que desempeñan su docencia como servicio social a través de un apoyo económico mensual con el fin de obtener una beca para continuar con sus estudios.

Tan solo en la SEDE  de TLAXIACO que concentra a comunidades de  la Región de la Mixteca y la Sierra  Sur  atiende alrededor de 80  comunidades en los municipios antes mencionados con la prestación de los servicios educativos en los niveles: Preescolar, primaria y secundaria comunitaria.

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